YUNIARPRATIWI, NIM. 322022025 (2026) PERENCANAAN PERPUSTAKAAN DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 16 PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

Preview	Text 322022025_Cover_BAB I_Dafatr Pustaka.pdf Download (931kB) | Preview
	Text 322022025_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (513kB)
	Text 322022025_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (381kB)
Preview	Text 322022025_BAB IV.pdf Download (579kB) | Preview
Preview	Text 322022025_BAB V.pdf Download (238kB) | Preview
Preview	Text 322022025_Daftar Pustaka.pdf Download (364kB) | Preview
	Text 322022025_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (579kB)
	Text 322022025_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB)
	Text 322022025_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB)
	Text 322022025_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 322022025_Cover_Sampai Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemanfaatan teknologi sebagai upaya dalam meningkatkan minat baca siswa melalui pengembangan perpustakaan digital di tingkat sekolah dasar. SD Muhammadiyah 16 Palembang menjadi salah satu sekolah yang mulai mengimplementasikan perpustakaan digital sebagai sumber belajar berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan perpustakaan digital dalam upaya meningkatkan minat baca siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan melibatkan kepala sekolah, guru, pengelola perpustakaan, serta siswa sebagai informan. Proses analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan perpustakaan digital telah terlaksana dengan cukup baik melalui beberapa tahapan, yaitu perumusan tujuan, pengorganisasian koleksi, pengarahan sumber daya manusia, serta pengendalian. Perumusan tujuan dilakukan secara terstruktur dengan mempertimbangkan kebutuhan siswa, sementara pengelolaan koleksi disusun sesuai dengan kurikulum dan didukung oleh keterlibatan guru serta pengelola perpustakaan. Proses pengendalian dilakukan melalui kegiatan pengawasan dan evaluasi secara berkesinambungan. Selain itu, pemanfaatan perpustakaan digital memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan minat baca siswa, yang terlihat dari frekuensi membaca, rasa ketertarikan, serta tingkat perhatian siswa dalam kegiatan membaca. Kebaruan dalam penelitian ini terletak pada penerapan perencanaan perpustakaan digital yang terintegrasi dengan kebutuhan siswa, serta pengaplikasian fungsi manajemen secara menyeluruh pada jenjang sekolah dasar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : 1. Dr. Samsilayurni, M.Si 2. Nurlena,S.Pd., M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Perencanaan, Perpustakaan Digital, Minat Baca
Subjects:	Administrasi Pendidikan > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	02 May 2026 03:38
Last Modified:	02 May 2026 03:38
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/35334

Actions (login required)

View Item