Fiddaniyah Anggraini, NIM : 93219002 (2022) ANALISIS MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 1 LALAN PADA MASA PANDEMI COVID-19. Skripsi thesis, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	Text 93219002_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text 93219002_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (707kB)
	Text 93219002_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (560kB)
	Text 93219002_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (694kB)
	Text 93219002_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (536kB)
	Text 93219002_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (574kB)
	Text 93219002_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 93219002_Cover_sampai_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Abstrak Anggraini, Fiddaniyah. 2022. Analisis Motivasi dan Kemandirian Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi SMAN 1 Lalan pada Masa Pandemi Covid-19. Tesis, Program Pascasarjana Pendidikan Biologi, Program Pascasarjana Strata II Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing : (1) Dr. Sri Wardhani, M.Si, (2) Dr. Haryadi,M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menentukan faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan kemandirian belajar biologi siswa di SMAN 1 Lalan selama pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPA, XI IPA, dan XII IPA, serta guru biologi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, angket siswa melalui Google Form, dan wawancara langsung dengan guru dan siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa berada dalam kategori tinggi. Meskipun beberapa siswa kesulitan memahami materi dan terkadang mengantuk akibat proses pembelajaran daring, siswa berusaha untuk tetap bersemangat dalam belajar. Kemandirian belajar siswa juga berada dalam kategori tinggi, mereka berusaha untuk mengikuti proses pembelajaran daring. Meskipun akses internet terkadang terhambat sinyal, masih ditemukan siswa yang tidak memiliki laptop dan ponsel. Hal ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar dan kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran biologi daring di SMAN 1 Lalan meliputi tujuan yang ingin dicapai, keinginan untuk berhasil, kondisi siswa, kesulitan mengakses internet, peran orang tua, dan peran lingkungan belajar mengajar. Kata kunci: motivasi belajar; kemandirian belajar; pembelajaran daring

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing 1. Dr. Sri Wardhani,M.Si. 2. Dr. Hariyadi, M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: motivasi belajar; kemandirian belajar; pembelajaran daring
Subjects:	Dokumen FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Biologi (S2)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	29 Dec 2025 03:55
Last Modified:	29 Dec 2025 03:55
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/34281

Actions (login required)

View Item