ISTIQOMAH NUR APRIYANI, 352020010 (2025) Pengaruh Media Flipchart Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Aisyiyah 1 Palembang Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.
|
Text
352020010_BAB I_Daftar Pustaka (1).pdf Download (1MB) | Preview |
|
![]() |
Text
352020010_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (655kB) | Request a copy |
|
![]() |
Text
352020010_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
![]() |
Text
352020010_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
![]() |
Text
352020010_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (788kB) | Request a copy |
|
![]() |
Text
352020010_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
![]() |
Text
352020010_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (575kB) | Request a copy |
|
![]() |
Text
cover_akhir.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Pengaruh Media Flipchart Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Aisyiyah 1 Palembang Tahun Ajaran 2023/2024 Abstrak Penelitian ini dilatar belakangi oleh keingintahuan penulis terhadap Pengaruh Media Flipchart Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Aisyiyah 1 Palembang Tahun Ajaran 2023/2024. Rumusan Masalah yaitu: (1) Proses penerapan media flipchart dalam materi Kerajaan Samudera Pasai, pada mata pelajaran sejarah; (2) Kendala apa saja yang dihadapi siswa dan guru dalam menerapkan media flipchart dalam materi Kerajaan Samudera Pasai, pada mata pelajaran sejarah; (3) Pengaruh media flipchart dalam materi Kerajaan Samudera Pasai pada mata pelajaran sejarah terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Aisyiyah 1 Palembang tahun ajaran 2023/2024?. Metode penelitian: metode kuantitatif. Jenis Penelitian: eksperimen semu. Teknik Pengumpulan Data: Observasi, Wawancara, Dokumentasi, dan Tes. Analisis Data: Uji Prasyarat terbagi menjadi 2, Uji Normalitas dan Uji Homogenitas, Uji Kualitas Instrumen terbagi menjadi 2, Uji Validitas dan Reliabilitas, serta Pengujian Hipotesis. Kesimpulan : (1) Penerapan media flipchart dalam materi Kerajaan Samudera Pasai, pada mata pelajaran sejarah yang telah penulis lakukan pada hari Rabu 15Mei 2024 penulis melakukan observasi, kemudian pada hari Rabu 22 Mei 2024, setiap pembelajaran sejarah memiliki waktu 80 menit penulis mulai melakukan uji tes yang dilakukan sebanyak 2 kali pada setiap kelas, berupa soal pilihan ganda sebanyak 15 butir soal pilihan ganda di kelas X.2 sebagai kelas eksperimen dengan menerapakan media flipchart. (2) Kendala yang dihadapi siswa dan guru dalam menerapkan media flipchart kurang motivasi sehingga siswa kurang tertarik dengan materi pembelajaran, selanjutnya kesulitan memahami materi, dan kurang percaya diri, metode pembelajaran yang kurang menarik. Faktor eksternal meliputi lingkungan pembelajaran yang kurang efektif dan beban tugas evaluasi secara berkali. Waktu yang tersedia untuk pembelajaran seringkali menjadi kendala. Hal ini dapat membatasi penggunaan media flipchart secara optimal dan mengurangi kesempatan siswa untuk berinteraksi dengan materi.(3) Pengaruh Media Flipchart dalam materi kerajaan samudera pasai pada mata pelajaran sejarah, Berdasarkan hasil analisis, diketahui nilai koefisien korelasi hasil belajar sejarah terhadap media flipchart dilihat dari pre test dan post test sebesar 2.485 ≥0.05. hal ini telah dibuktikan denganpengujian hipotesis, yang menunjukkan nilai sig.t 0.000 ≤ 0.05 (signifikan), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipchart berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas X SMA Aisyiyah 1 Palembang dengan materi Kerajaan Samudera Pasai. Saran: Bagi siswa SMA Aisyiyah 1 Palembang, Bagi guru mata pelajaran, Bagi sekolah, dan Bagi Penelitian Selanjutnya. Kata kunci: Pengaruh, Flipchart, Hasil Belajar
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | 1. Yusinta Tia Rusdiana, S.Pd., M.Pd 2. Heryati, S.Pd., M.Hum |
Uncontrolled Keywords: | Pengaruh, Flipchart, Hasil Belajar |
Subjects: | Dokumen FKIP > Prodi Sejarah > Kriteria 9 |
Divisions: | Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Sejarah (S1) |
Depositing User: | Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Date Deposited: | 24 Mar 2025 04:44 |
Last Modified: | 24 Mar 2025 04:46 |
URI: | http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/30046 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |