RIKA NOFIYANTI, NIM.342018011 (2022) KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS KINEMASTER TERINTEGRASI NILAI ISLAM MATERI EKOSISTEM KELAS X DI SMA 'AISYIYAH 1 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 342018011_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (746kB) | Preview
	Text 342018011_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (201kB)
	Text 342018011_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (294kB)
	Text 342018011_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 342018011_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (113kB)
	Text 342018011_BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (62kB)
	Text 342018011_COVER_SAMPAI_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (14MB)
	Text 342018011_DAFTAR PUSTAKA .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (91kB)
	Text 342018011_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

Nofiyanti, Rika. 2022. Kelayakan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Kinemaster Terintegrasi Nilai Islam Materi Ekosistem Di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Program Sarjana (S1). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing : (1) Drs. Suyud Abadi, M.Si (2) Sulton Nawawi, S.Pd. Kata kunci: media pembelajaran, materi ekosistem, kinemaster, nilai islam Penelitian pengembangan media pembelajaran ini dilatarbelakangi oleh karena masih kurangnya penggunaan media pendukung pembelajaran yang digunakan pada saat proses pembelajaran berlangsung, guru hanya menggunakan PPT, dan buku cetak. Selain itu media pembelajaran yang digunakan belum mengintegrasikan nilai-nilai islam khususnya mata pelajaran biologi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau yang disebut (development research) yang mengacu pada model 4-D (Four-D), analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Tahapan model 4D terdiri dari (1) Define, (2) Design, (3), Development, (4) Disseminate. Namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap Development karena keterbatasan waktu dan biaya penelitian. Subjek penelitian ini terdiri dari 4 ahli, 1 praktisi, dan 15 orang peserta didik kelas X IPA SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang. instrumen yang digunakan adalah lembar angket, lembar wawancara, lembar observasi, dan lembar validasi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli bahasa, ahli media, ahli materi, ahli nilai islam, praktisi, dan lembar angket kepraktisan oleh respon peserta didik, serta dokumentasi. Hasil penelitian oleh ahli bahasa diperoleh total skor 47 dengan kategori sangat layak, hasil validasi ahli media diperoleh total skor 42 dengan kategori sangat layak, hasil validasi ahli nilai islam diperoleh total skor 15 dengan kategori layak, hasil validai ahli materi diperoleh total skor 40 dengan kategori sangat layak, hasil validasi praktisi diperoleh total skor 113 dengan kategori sangat layak, dan hasil kepraktisan oleh respon peserta didik diperoleh total skor 59,67 dengan kategori praktis. Hal ini dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Kinemaster Terintegrasi Nilai Islam Materi Ekosistem Kelas X di SMA ‘Aisyiyah 1 Palembang yang dikembangkan sudah layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat dilanjutkan ketahap berikutnya yaitu tahap Disseminate.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	1. Drs. Suyud Abadi, M.Si. 2. Sulton Nawawi, S.Pd.,M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Materi Ekosistem, Kinemaster, Nilai islam
Subjects:	Biologi
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	28 Sep 2022 00:59
Last Modified:	28 Sep 2022 00:59
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/22752

Actions (login required)

View Item