MILISA RINDI YANI, 332014050 (2019) BELAJAR KOOPERATIF TIPE SAVI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LIMAS KELAS VIII.A SMP MUHAMMADIYAH 4 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 332014050_BAB II_SAMPAI_BAB TERAKHIR.pdf Restricted to Repository staff only Download (904kB)
Preview	Text 332014050_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (732kB) | Preview

Abstract

Yani, Milisa Rendi. 2019. Belajar Kooperatif tipe SAVI untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Limas Kelas VIII.A SMP Muhammadiyah 4 Palembang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Program Sarjana (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing (I) Drs. Muslimin Tendri, M.Pd., (II) Luvi Antari S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Motivasi, hasil belajar, limas, belajar kooperatif tipe SAVI. Rendahnya hasil belajar siswa karena pembelajaran guru belum melibatkan siswa ikut aktif dengan hanya duduk diam serta hanya menerima informasi yang diberikan guru dan tidak menjawab ataupun bertanya kepada guru jika materi belum dimengerti. Hal itu membuat siswa menjadi pasif, tidak berfikir kritis, dan tidak mengembangkan kemampuan dirinya. Upaya guru meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dapat dilakukan dengan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dengan memberikan aktivitas-aktivitas yang melibatkan semua alat indra siswa dalam pembelajaran. Karena dengan memberikan siswa aktivitas, berarti siswa dituntut bergerak aktif secara fisik dan pikiran terlibat dalam proses pembelajaran. Adapun rumusan massalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah belajar kooperatif tipe SAVI yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa materi limas di kelas VIII. A? (2) Bagaimanakah respon siswa terhadap belajar kooperatif tipe SAVI materi limas di kelas VIII.A?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan bagaimana belajar kooperatif tipe SAVI yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa materi limas di kelas VIII.A SMP Muhammadiyah 4 Palembang (2) Untuk mendeskripsikan respon siswa terhadap belajar kooperatif tipe SAVI yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa materi limas di kelas VIII. A SMP Muhammadiyah 4 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 3 siklus. Jumlah subjek yang diteliti ada 30 siswa, terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi kemampuan peneliti dalam pengelolaan pembelajaran diambil dari lembar observasi peneliti, dan hasil belajar siswa yang diambil dari tes pada setiap siklus. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh data pada siklus I jumlah siswa yang memenuhi KKM berjumlah 20 siswa dengan persentase 66,66% dan 10 siswa yang belum memenuhi KKM <75 dengan presentase 33.33%. Pada siklus II terdapat 22 siswa yang memenuhi KKM dengan presentase 73.33 % dan 7 siswa yang belum memenuhi KKM <75 dengan presentase 23.33%. Pada siklus III terdapat 26 siswa yang memenuhi KKM dengan presentase 86.67% dan 4 orang belum mencapai KKM <75 ada 4 siswa dengan presentase 13.33% yang berarti hasil belajar pada siklus III sudah mencapai indikator keberhasilan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Belajar kooperatif tipe SAVI pada materi limas dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII.A SMP Muhammadiyah 4 Palembang.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	1. Drs. H. Muslimin Tendri., M.Pd. 2. Luvi Antari., S.Pd., M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Motivasi, hasil belajar, limas, belajar kooperatif tipe SAVI.
Subjects:	Matematika > Ilmu Ukur (Geometri)
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	25 Mar 2019 04:06
Last Modified:	25 Mar 2019 04:06
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/3864

Actions (login required)

View Item