Hana Chailla, NIM. 622022038 (2026) EFEKTIVITAS METODE HIFDZUL QUR’AN DALAM PROGRAM TAKHOSSUS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU IZZUDIN PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

	Text 622022038_Cover_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (734kB)
	Text 622022038_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (417kB)
	Text 622022038_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (271kB)
	Text 622022038_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (624kB)
	Text 622022038_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text 622022038_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (236kB)
	Text 622022038_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 622022038_Cover_Sampai_Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan metode Hifdzil Qur'an dalam Program Takhossus di SMA IT Izzuddin Palembang, menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan hafalan peserta didik, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru tahfidz, dan peserta didik Program Takhossus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan metode Hifdzil Qur'an berjalan dengan baik melalui kegiatan halaqah, ziyadah, muraja'ah, setoran hafalan, tasmi', dan pembinaan tahsin yang dilaksanakan secara terjadwal dalam sistem asrama. Program memberikan keleluasaan kepada peserta didik untuk menggunakan cara menghafal yang sesuai dengan kemampuan masing-masing dengan tetap mengacu pada metode Hifdzil Qur'an. Penerapan metode tersebut efektif dalam meningkatkan kelancaran dan kualitas hafalan, ketepatan bacaan, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kemampuan menjaga hafalan Al-Qur'an. Faktor pendukung meliputi motivasi peserta didik, dukungan orang tua, bimbingan guru, lingkungan asrama yang kondusif, metode gandeng, kegiatan tasmi', serta pemberian reward dan kegiatan hiburan. Adapun faktor penghambat meliputi menurunnya motivasi peserta didik, kejenuhan dalam menghafal, serta suasana asrama yang terkadang kurang kondusif sehingga memengaruhi konsentrasi dan konsistensi peserta didik dalam menjaga hafalan Al-Qur'an. Dengan demikian, metode Hifdzil Qur'an dalam Program Takhossus di SMA IT Izzuddin Palembang terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan hafalan AlQur'an sekaligus membentuk karakter Qur'ani peserta didik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : I. Dr. Rulitawati, S.Ag., M.Pd.I II. Dr. Purmansyah Ariadi, S.Ag., M.Hum
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Hifdzil Qur'an; Program Takhosus; Efektivitas; Tahfidz Al-Qur'an;Pendidikan Islam
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Metodelogi
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	07 Nov 2026 06:14
Last Modified:	07 Nov 2026 06:14
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/38146

Actions (login required)

View Item