Elen Eka Damayanti, NIM. 622022040 (2026) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN NILAI-NILAI INTEGRITAS SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU SALSABILA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 622022040_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (746kB)
	Text 622022040_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (412kB)
	Text 622022040_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (252kB)
	Text 622022040_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (339kB)
	Text 622022040_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB)
	Text 622022040_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (177kB)
	Text 622022040_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 622022040_Cover_Sampai_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul: ”IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN NILAI-NILAI INTEGRITAS SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU SALSABILA” Penelitian ini dimotivasi oleh pentingnya mengajarkan gagasan integritas kepada siswa sekolah dasar mengingat banyaknya hambatan perkembangan kontemporer yang dapat memengaruhi karakter mereka. Kontribusi strategis pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengajarkan konsep integritas kepada siswa menghasilkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, dapat dipercaya, dan konsisten dalam menjaga norma. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesulitan dan hambatan yang dihadapi oleh siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Salsabila dalam mempelajari Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, mengumpulkan data melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Dan Teknik Analisa Data menggunakan metode Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Hasil Pertama penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan nilai-nilai integritas dilakukan melalui strategi pembiasaan, keteladanan, nasihat, motivasi, dan pengawasan yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran maupun aktivitas keseharian siswa. Nilai-nilai integritas yang ditumbuhkan meliputi kejujuran, disiplin, tanggung jawab, amanah, dan ketaatan terhadap aturan. Hasil kedua Menunjukan Faktor pendukungnya meliputi lingkungan sekolah yang islami, kerja sama antara kepala sekolah dan guru, serta dukungan orang tua. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan karakteristik siswa, kurangnya pengawasan orang tua di rumah, pengaruh teman dan lingkungan, serta penggunaan teknologi dan media sosial. Dengan demikian, implementasi pembelajaran PAI di SD IT Salsabila dilaksanakan secara terintegrasi melalui pembelajaran, pembiasaan, keteladanan, dan pengawasan dengan dukungan berbagai pihak untuk menumbuhkan nilai-nilai integritas siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	1. Dr. Ani Aryati,.S.Ag,M.Pd.I 2. Titin Yenni,S.Ag.,M.Hum
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran, Integritas, dan Karakter Siswa.
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Disipilin Sekolah Pendidikan Agama Islam > Metode dan Sistem Pendidikan Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	31 Oct 2026 04:33
Last Modified:	31 Oct 2026 04:33
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/38019

Actions (login required)

View Item