ENDANG KURNIAWATI, NIM. 332021007 (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS FLIPBOOK MAKER DENGAN PENDEKATAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI MATRIKS KELAS XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 332021007_BAB 1_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (828kB)
	Text 33202101_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (481kB)
	Text 332021007_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (399kB)
	Text 33202107_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 332021007_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (616kB)
	Text 332021007_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (225kB)
	Text 332021007_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)
	Text 332021007_COVER_SAMAPAI_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Flipbook Maker dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada materi matriks. Jenis penelitian ini adalah pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA N 8 Palembang dengan jumlah 34 peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul berbasis Flipbook Maker dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) melalui tahap validasi oleh 1 ahli materi, 1 ahli media. Penelitian yang dikembangkan dinyatakan kualitas baik dengan hasil sebagai berikut: 1) uji kelayakan ahli materi dengan skor 3,16 dengan kriteria "layak", uji kelayakan ahli media dengan skor 3,69 dengan kriteria ″sangat layak″; 2) uji kelayakan dengan skor respon guru 3,7 dengan kriteria ″sangat layak″ dan rata-rata penilaian respon peserta didik coba terbatas 93,98% dengan kriteria "sangat menarik" serta rata-rata penilaian respon uji coba kelompok besar (field test) 95,42% dengan kriteria "sangat menarik". Hal ini menunjukkan bahwa e-modul yang dibuat memiliki dampak terhadap hasil belajar peserta didik dan berdampak pada keaktifan peserta didik dalam mengerjakan e-modul.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	1. Muslimin, M. Pd 2. Ummu Na'imah, M. Pd
Uncontrolled Keywords:	E-modul, Flipbook Maker, Problem based learning (PBL), Matriks
Subjects:	Matematika > Aljabar
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	05 Sep 2026 02:24
Last Modified:	05 Sep 2026 02:24
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37216

Actions (login required)

View Item