TRIA ANGGRAINI, NIM. 332022009 (2026) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL SUMATERA SELATAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI STATISTIKA KELAS VII. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 332022009_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 332022009_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (427kB)
	Text 332022009_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (364kB)
	Text 332022009_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 332022009_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (266kB)
	Text 332022009_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (215kB)
	Text 332022009_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (19MB)
	Text 332022009_COVER_SAMPAI_LAMPIRAN (1).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (21MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis kearifan lokal Sumatera Selatan dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning pada materi statistika kelas VIII, serta mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan efek potensialnya terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Development Research) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation dan melibatkan peserta didik kelas VIII MTs Al-Hikmah Palembang. Data dikumpulkan melalui angket validasi ahli materi, media, dan bahasa, angket respon guru dan peserta didik, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dengan persentase kevalidan materi 97,92%, kevalidan media 100%, dan kevalidan bahasa 93,06%. Tingkat kepraktisan diperoleh dari respon guru 89,58%, serta respon peserta didik (small group) 80% dan field test 87,67% pada kriteria sangat praktis. Adapun efek potensial LKPD terhadap hasil belajar peserta didik ditunjukkan dengan rata-rata nilai tes sebesar 89,2% yang berada pada kriteria sangat baik. Dengan demikian, LKPD berbasis kearifan lokal Sumatera Selatan dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran matematika pada materi statistika kelas VIII.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing: 1. Ali Syahbana, S.Si., M.Pd. 2. Ummu Na'imah, M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	LKPD, kearifan lokal, Contextual Teaching and Learning, statistika
Subjects:	Matematika > Matematika Statistik
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	05 Sep 2026 01:42
Last Modified:	05 Sep 2026 01:42
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37198

Actions (login required)

View Item