DIA AGUSTINA, NIM. 312022016 (2026) ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SANTRI PILIHAN BUNDA DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 312022016_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (577kB)
	Text 312022016_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB)
	Text 312022016_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (96kB)
	Text 312022016_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB)
	Text 312022016_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (113kB)
	Text 312022016_BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (86kB)
	Text 312022016_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB)
	Text 312022016_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 312022016_Cover_Sampai_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Dia Agustina, 2026. Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Santri Pilihan Bunda dan Kontribusinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing: (1) Rio Septora, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Haryadi, M.Pd. Kata Kunci: Nilai Pendidikan Karakter, Novel, Pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia serta menjelaskan kontribusinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan objektif. Sumber data penelitian berupa novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia yang diterbitkan pada tahun 2021. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dengan cara membaca, mencatat, mengidentifikasi, dan mengklasifikasikan data yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel. Analisis data dilakukan melalui tahap membaca dan memahami isi novel, mengidentifikasi data, mengklasifikasikan nilai pendidikan karakter, menganalisis data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Santri Pilihan Bunda mengandung sepuluh nilai pendidikan karakter, yaitu religius, jujur, toleransi, disiplin, menghargai prestasi, bersahabat atau komunikatif, cinta damai, peduli sosial, peduli lingkungan, dan tanggung jawab. Nilai religius menjadi salah satu nilai yang paling dominan dan tercermin melalui ucapan salam, pelaksanaan ibadah salat, berdoa, bersyukur, serta upaya memperbaiki diri. Selain itu, ditemukan berbagai bentuk perilaku positif yang mencerminkan nilai-nilai karakter lainnya dalam tokoh, dialog, dan peristiwa yang terdapat dalam novel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa novel Santri Pilihan Bunda memiliki kontribusi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA karena dapat dimanfaatkan sebagai alternatif bahan ajar sastra yang mendukung penguatan pendidikan karakter. Nilai-nilai yang terkandung dalam novel sejalan dengan tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi apresiasi dan analisis novel, sehingga dapat membantu peserta didik memahami karya sastra sekaligus menginternalisasi nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing: (1) Rio Septora, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Haryadi, M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Nilai Pendidikan Karakter, Novel, Pembelajaran Bahasa Indonesia
Subjects:	Bahasa Indonesia > Kesusastraan Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia > Pemakaian Bahasa Indonesia Baku Bahasa Indonesia > Sistem-sistem Tulisan
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	26 Aug 2026 06:44
Last Modified:	26 Aug 2026 06:44
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37043

Actions (login required)

View Item