Azmiana, NIM.622020050 (2026) PERANAN GURU DALAM MENERAPKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA SMP NEGERI 6 TALANG KELAPA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 622020050_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text 622020050_BAB II .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (766kB)
	Text 622020050_BAB III .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (584kB)
	Text 622020050_BAB IV .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (462kB)
	Text 622020050_BAB V .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (191kB)
	Text 622020050_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (405kB)
	Text 622020050_LAMPIRAN 1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 622020050_Cover_Sampai_Terakhir.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini membahas secara mendalam peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menerapkan nilai nilai keislaman guna membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 6 Talang Kelapa. latar belakang dari penelitian ini adalah kekhawatiran terhadap penurunan moral dan karakter keislaman generasi muda yang kian tergerus oleh pengaruh globalisasi dan perkembangan teknologi sebagai pilar utama pendidikan, guru pai memiliki peranan strategis dalam membentuk kepribadian siswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual yang kuat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi subjek penelitian adalah guru-guru pai yang aktif mengajar di SMP Negeri 6 Talang Kelapa. hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menjalankan berbagai strategi dalam membentuk karakter religius siswa, seperti melalui pembiasaan budaya 5s (senyum, salam, sapa, sopan, dan santun), pelaksanaan kegiatan keagamaan rutin (shalat berjamaah, tadarus Al-Qur'an, peringatan hari besar Islam), serta penyampaian materi pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman. guru juga berperan sebagai teladan, motivator, dan pembimbing dalam kehidupan sehari-hari siswa. Faktor faktor pendukung dalam proses ini meliputi dukungan dari kepala sekolah dan tenaga kependidikan, keterlibatan OSIS dan pembina Rohis, serta sinergi antara sekolah dan masyarakat dalam pelaksanaan kegiatan keagamaan namun demikian, proses pembentukan karakter religius juga menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan sarana prasarana keagamaan, kurangnya literatur Islam di sekolah, pengaruh lingkungan sosial yang kurang kondusif, dan minimnya dukungan keluarga dalam pembiasaan nilai-nilai keislaman di rumah. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembentukan karakter religius siswa sangat bergantung pada konsistensi peran guru pai, dukungan ekosistem sekolah, serta kolaborasi yang baik antara keluarga dan lingkungan sekitar temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pihak sekolah dan pemangku kepentingan lainnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter berbasıs nilai- nilai keislaman di sekolah menengah pertama.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing : 1. Dr. Azwar Hadi, S.Ag.,M.Pd.I. 2. Dr. Rulitawati, M.Pd.I.
Uncontrolled Keywords:	Karakter religius, nilai keislaman, peran guru.
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	02 Jun 2026 03:50
Last Modified:	02 Jun 2026 03:50
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/36544

Actions (login required)

View Item