Wanda Orfhiana, 622022032 (2026) HUBUNGAN KONTRIBUSI PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN MATERI AKHLAK BAGI SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 622022032_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (739kB) | Preview
	Text 622022032_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (334kB)
	Text 622022032_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (254kB)
	Text 622022032_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (512kB)
	Text 622022032_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (69kB)
	Text 622022032_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (139kB)
	Text 622022032_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 622022032_Cover_sampai_Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Wanda Orfhiana, NIM 622022032, HUBUNGAN KONTRIBUSI PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN MATERI AKHLAK BAGI SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 3 PALEMBANG. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) apakah terdapat hubungan kontribusi pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi siswa di SMK Muhammadiyah 3 Palembang, (2) apakah terdapat hubungan tingkat pemahaman materi akhlak siswa, dan (3) apakah terdapat hubungan kontribusi pelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap tingkat pemahaman materi akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan korelasi Product Moment. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk pemahaman akhlak siswa, namun pada kenyataannya pemahaman tersebut belum sepenuhnya optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelajaran Pendidikan Agama Islam dan tingkat pemahaman materi akhlak siswa berada pada kategori sedang. Hasil analisis korelasi diperoleh nilai r sebesar 0,761 yang menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara kedua variabel. Hal ini berarti bahwa semakin baik pelaksanaan pelajaran Pendidikan Agama Islam, maka semakin tinggi pula tingkat pemahaman materi akhlak siswa. Namun demikian, pemahaman materi akhlak juga dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal siswa. Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam dan Materi Akhlak

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing : 1. Dr. Sayıd Habiburrahman, M.Pd.I 2. Jauhari, S.E., M.Si
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam dan Materi Akhlak
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	22 May 2026 02:52
Last Modified:	22 May 2026 02:52
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/36469

Actions (login required)

View Item