SHERLLY ESA PRATIWI, NIM. 322022021 (2026) PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA PGRI GELUMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

Preview	Text 322022021_Cover_BAB I_Dafatr Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text 322022021_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (466kB)
	Text 322022021_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (294kB)
	Text 322022021_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (582kB)
	Text 322022021_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB)
	Text 322022021_BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text 322022021_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (541kB)
	Text 322022021_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 322022021_cover_Sampai Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Manajemen waktu merupakan kemampuan peserta didik dalam mengatur dan memanfaatkan waktu secara efektif dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu terhadap tanggung jawab belajar peserta didik di SMA PGRI gelumbang. diketahui bahwa masih banyak peserta didik yang belum mampu membagi waktu secara efektif antara kegiatan belajar dan aktivitas lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 78 peserta didik yang dipililih dengan cara Teknik simple random sampling dari total populasi 157 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan aplikasiSPSS versi 27 dengan teknik analisis data berupa uji prasyarat yaitu uji normalitas, sertapengujianhipotesisyangmeliputianalisisregresiliniersederhana, uji t, danujikoefisien determinasi. Kebaruan penelitian ini terletak pada fokus pengaruh manajemen waktu terhadap tanggung jawab belajar, berbeda dengan penelitian sebelumnya yang lebih berfokus pada manajemen waktu terhadap hasil belajar. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam meningkatkan manajemen waktu dan tanggung jawab belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan senilai <0,001 antara manajemen waktu terhadap tanggung jawab belajar pesertadidikdiSMAPGRIGelumbang

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	u Dosen Pembimbing : I. Dra. Rytha Petrossky, M. Si 2. Syafwatul Putria Hidayatullah, S. Pd., M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	KataKunci:ManajemenWaktu,TanggungJawabBelajar
Subjects:	Administrasi Pendidikan > Disiplin Sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	02 May 2026 03:14
Last Modified:	02 May 2026 03:14
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/35335

Actions (login required)

View Item