DINDA DWIANGGITA, NIM. 322022012 (2026) HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH KOTA PAGARALAM. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

Preview	Text 322022012_Cover_BAB I_Daftar Pustaka.pdf Download (1MB) | Preview
	Text 322022012_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (512kB)
	Text 322022012_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (512kB)
	Text 322022012_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (797kB)
	Text 322022012_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (359kB)
	Text 322022012_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (378kB)
	Text 322022012_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 322022012_Cover_Sampai Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Kontrol diri ialah kemampuan utama yang sangat penting bagi setiap individu. seseorang memiliki kontrol diri yang baik akan lebih mampu mengelola emosi, menahan dorongan negatif. Disiplin belajar mencakup kemampuan untuk mengendalikan diri agar konsisten dalam mengikuti proses pembelajaran demi mencapai hasil belajar yang optimal. Tujuan Penelitian:Untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan disiplin belajar siswa di SMK Muhammadiyah Pagaralam. Permasalahan: terdapat banyaknya siswa yang belum dapat mengontrol diri nya sendiri dengan baik. seperti, sikap kurangnya kedisiplinan terhadap diri sendiri. Metode Penelitian : Kuantitatif Deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 74 siswa yang dipilih dengan cara teknik random sampling dari total populasi 147 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Serta dianalisis dengan teknik uji normalitas, linearitas, uji koefisien korelasi product moment dan uji koefisien determinasi dengan bantuan aplikasi SPSS 27.Kebaruan Penelitian ini pengkajian hubungan antara kontrol diri dengan disiplin belajar siswa yang difokuskan pada siswa kelas X saja yang masih rentan dalam mengontrol diri sendiri. penelitian ini memberikan bukti mengenai pentingnya kontrol diri dalam meningkatkan disiplin belajar sehingga dapat menjadi dasar dalam upaya pengembangan perilaku belajar siswa. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam meningkatkan kontrol diri dengan disiplin belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian bahwa terdapat hubungan signifikan antara kontrol diri dengan disiplin belajar di SMK Muhammadiyah Pagaralam. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi(r hitung) 0,606 > r tabel 0,229. Nilai 0,606 berada pada kategori kuat bernilai positif. Selain itu, nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 menunjukkan bahwa hubungan antara kedua variabel tersebut signifikan, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: 1. Rytha Petrossky, M.Si. 2. Syafwatul Putria Hidayatullah, S.Pd., M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Kontrol Diri, Disiplin Belajar
Subjects:	Administrasi Pendidikan > Mengajar dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	02 May 2026 03:15
Last Modified:	02 May 2026 03:15
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/35315

Actions (login required)

View Item