ARPATMAWATI, NIM. 95223021 (2025) KETELADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA SMA MUHAMMADIYAH 5 PALEMBANG. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 95223021_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text 95223021_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (893kB)
	Text 95223021_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (404kB)
	Text 95223021_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB)
	Text 95223021_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (431kB)
	Text 95223021_BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text 95223021_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (331kB)
	Text 95223021_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 95223021_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Tesis ini berjudul Keteladanan Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di SMA Muhammadiyah 5 Palembang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keteladanan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa di SMA Muhammadiyah 5 Palembang. Karakter religius tidak hanya dibangun melalui pembelajaran teori agama, tetapi juga melalui praktik langsung yang dicontohkan oleh guru dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dilakukan untuk menggali peran keteladanan guru dalam membimbing dan membentuk karakter religius siswa secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter religius siswa dilakukan melalui pembiasaan ibadah harian seperti sholat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, kultum, dan hafalan Juz Amma. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan sebagai pembimbing dan teladan dalam kegiatan tersebut dengan memberikan arahan, motivasi, serta contoh langsung dalam menerapkan nilai-nilai Islam. Faktor pendukung dalam pembentukan karakter religius meliputi lingkungan sekolah yang mendukung serta kebijakan yang memperkuat nilai-nilai keislaman. Namun, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan keagamaan secara konsisten dan pengaruh lingkungan luar sekolah yang kurang mendukung. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa keteladanan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki pengaruh signifikan dalam membentuk karakter religius siswa. Evaluasi dilakukan melalui observasi perilaku siswa, keterlibatan dalam kegiatan keagamaan, serta umpan balik dari guru dan siswa. Untuk mengoptimalkan pembentukan karakter religius, disarankan adanya peningkatan program pelatihan bagi guru, evaluasi berkala terhadap efektivitas kegiatan keagamaan, serta kerja sama lebih erat antara sekolah dan orang tua dalam mendukung praktik keagamaan siswa di luar lingkungan sekolah

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Pembimbing I : Dr. Suroso PR, S.Ag., M.Pd.I. Pembimbing II: Dr. Purmansyah Ariadi, M.Hum.
Uncontrolled Keywords:	Keteladanan, Karakter, Religius, Pendidikan Agama Islam (PAI)
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah Pendidikan Agama Islam > Metode dan Sistem Pendidikan Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Mahasiswa Program Pascasarjan
Date Deposited:	06 Apr 2026 01:38
Last Modified:	06 Apr 2026 01:38
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/34861

Actions (login required)

View Item