ASMA HUSNA, NIM. 95223007 (2025) PENGARUH ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK DI PONDOK PESANTREN ASSALAM AL ISLAMI. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 95223007 - BAB I.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text 95223007 - BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (469kB)
	Text 95223007 - BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (402kB)
	Text 95223007 - BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (291kB)
	Text 95223007 - BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (625kB)
	Text 95223007 - BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (284kB)
	Text 95223007 - DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (231kB)
	Text 95223007 - LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 95223007 - FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh orang tua terhadap motivasi belajar anak di Pondok Pesantren Assalam AlIslami. Peran orang tua tidak hanya terbatas pada pemenuhan kebutuhan materi, tetapi peran orang tua mencakup dukungan emosional, keterlibatan dalam proses belajar, serta pola komunikasi yang efektif. Motivasi anak dalam belajar di pondok pesantren memiliki tantangan tersendiri, karena anak berada di lingkungan pendidikan yang disiplin serta keterbatasan interaksi secara langsung dengan orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner kepada santri di Pondok Pesantren Assalam Al Islami. Teknik analisis data dilakukan dengan uji statistik untuk melihat pengaruh keterlibatan orang tua dan motivasi belajar anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua, baik dalam bentuk komunikasi, pemberian semangat, maupun keterlibatan dalam pendidikan anak, memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar santri. Semakin tinggi keterlibatan orang tua, semakin besar motivasi anak dalam belajar. Temuan ini menegaskan bahwa peran orang tua tetap dibutuhkan anak meskipun anak berada di lingkungan pendidikan yng berasrama. Oleh karena itu, penting bagi pesantren untuk membangun sistem komunikasi yang efektif antara santri dan orang tua untuk menjaga motivasi belajar anak

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Pembimbing I: Dr. Ani Aryati, S.Ag., M.Pd.I. Pembimbing II: Dr. Abu Hanifah, M.Hum.
Uncontrolled Keywords:	Peran Orang Tua, Motivasi Belajar, Pondok Pesantren, Keterlibatan Orang Tua, Pendidikan Islam
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Mahasiswa Program Pascasarjan
Date Deposited:	30 Dec 2025 04:03
Last Modified:	30 Dec 2025 04:03
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/34337

Actions (login required)

View Item