M. Nurhadi, 95223012 (2025) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI METODE KETELADANAN DAN PEMBIASAAN DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) PONDOK PESANTREN ASSALAM SUNGAI LILIN. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 95223012_BAB I_DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text 95223012_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (463kB)
	Text 95223012_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (319kB)
	Text 95223012_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (322kB)
	Text 95223012_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (451kB)
	Text 95223012_BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (164kB)
	Text 95223012_DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (193kB)
	Text 95223012_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 95223012_FULL_TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa kelas IX A Putra di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pondok Pesantren Assalam Sungai Lilin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran akidah akhlak di kelas IX A Putra dilakukan melalui pendekatan yang melibatkan metode keteladanan dan pembiasaan. Guru berperan sebagai teladan dalam menerapkan nilai-nilai akhlak, sementara siswa diajak untuk membiasakan diri dalam berperilaku sesuai dengan ajaran akidah akhlak. Efektivitas kedua metode ini terbukti mampu meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya karakter yang baik, serta mendorong mereka untuk menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pembelajaran akidah akhlak. Faktor pendukung meliputi dukungan dari pihak sekolah dan lingkungan pesantren yang kondusif, sedangkan faktor penghambat mencakup perbedaan karakter siswa, pengaruh lingkungan external dan keterbatasan waktu. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang pentingnya pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter siswa serta menawarkan rekomendasi bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif di MTs Pondok Pesantren Assalam Sungai Lilin.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Pembimbing I: Dr. Suroso PR, S.Ag., M.Pd.I. Pembimbing II: Dr. Sayid Habiburrahman., M.Pd.I.
Uncontrolled Keywords:	Karakter, Keteladanan, Pembiasaan
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah Pendidikan Agama Islam > Metode dan Sistem Pendidikan
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Mahasiswa Program Pascasarjana
Date Deposited:	24 Sep 2025 03:34
Last Modified:	24 Sep 2025 03:34
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/33306

Actions (login required)

View Item