DESKRIPSI HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X DI SMA YWKA PADA MASA TATAP MUKA TERBATAS TAHUN AKADEMIK 2021/2022

TIA NINGSIH, 342017010 (2022) DESKRIPSI HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X DI SMA YWKA PADA MASA TATAP MUKA TERBATAS TAHUN AKADEMIK 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

[img] Text
TIA NINGSIH.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Pendidikan online yang di laksanakan pada masa covid ditahun ajaran 2021/2022ini menyebabkan banyak masalah, seperti keterbatasan akses internet, kesiapan guru, dan adaptasi terhadap pembelajaran PTM. dalam pendidikan untuk menggunakan pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas, pemerintah telah menetapkan kebijakan yang jelas tidak sama dengan pembelajaran tatap muka pada PTMdigunakan metode pembelajaran yang tepat untuk memaksimalkan pembelajaran tatap muka yang terbatas,acuan dari pembelajaran ini dilandasi dari ranah kognitif,afektif dan psikomotorik. Hasil belajar adalah perubahan tingkah laku seseorang yang dapat diukur dari segi pengetahuan , sikap , dan keterampilan. Namu nada berbagai faktor penyebab yaitu Faktor internal dan eksternal, Faktor internal yang berkaitan dengan peserta didik itu sendiri dari sisi peserta didik. Bersadarkan temuan penelitian diperoleh bahwa pengetahuan dan pemahan peserta didik terhadap pembelajaran biologi di sma YWKA menurun. Hal ini dapat terjadi dikarenakan jam pembelajaran yang berkurang sehingga mempengearuhi konsentrasi belajar peserta didk.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: 1.Dr.Saleh Hidayat,M.Si 2.Erie Agusta,M.Pd
Uncontrolled Keywords: :Hasil belajar peserta didik pada masa tatap muka terbatas ( PTM )
Subjects: Bimbingan dan Konseling Islam
Biologi
Biologi > Fisiologi
Divisions: Fakultas Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi (S1)
Depositing User: Desi Ratna Juwita
Date Deposited: 22 Mar 2025 03:15
Last Modified: 22 Mar 2025 03:15
URI: http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/30025

Actions (login required)

View Item View Item

is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.