ESTI NUR KHASANAH, NIM. 612016041 (2019) PERAN DA'IYAH DALAM MEMPERBAIKI KEJIWAAN REMAJA BROKEN HOME DENGAN NILAI-NILAI ISLAM DI DESA PERAMBAHAN BARU KEC. BANYUASIN I KAB. BANYUASIN. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 612016041_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
	Text 612016041_BAB II_SAMPAI_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Esti Nur Khasanah 612016041 skripsi dengan judul“ Peran Da’iyah Dalam Memperbaiki Kejiwaan Remaja Broken Home Dengan Nilai-Nilai Islam Di Desa Perambahan Baru Kec. Banyuasin I Kab. Banyuasin”. Latar belakang: Masa remaja adalah masa dimana seseorang sedang mengalami saat kritis sebab berada dalam masa peralihan menginjak ke masa dewasa. Pada masa peralihan itu pula remaja sedang mencari identitasnya yang sedang bergejolak tidak menentu dan sangat rawan perkembangan kejiwaannya, remaja yang menjadi korban broken home biasanya mengalami gangguan dalam perkembangan emosi, kepribadian dan kehidupan sosial. Dalam perkembangan emosi anak hasil perceraian akan memiliki emosi yang tidak stabil pemurung, pemalas (menjadi agresif) yang ingin mencari perhatian orang lain. Rumusan masalah:1. Bagaimana kondisi kejiwaan remaja broken home di desa perambahan baru kec. Banyuasin I kab. Banyuasin,2. Apa faktor penyebab broken home dan dampak negatif kejiwaan remaja di Desa Perambahan Kec. Banyuasin I Kab. Banyuasin,3. Bagaimana peran da’iyah meminimalisir dampak negatif kejiwaan remaja broken home di desa perambahan baru kec. Banyuasin I kab. Banyuasin. Tujuan Penelitian: 1. Untuk mengetahui kondisi kejiwaanremaja broken home di desa perambahan baru kec. banyuasin I kab. banyuasin, 2. Untuk mengetahui faktor penyebab broken home dan dampak negatif kejiwaan remaja di Desa Perambahan Kec. Banyuasin I Kab. Banyuasin, 3. Untuk mengetahui peran da’iyah meminimalisir dampak negatif kejiwaan remaja broken home di desa perambahan baru kec. Banyuasin I kab. banyuasin. Metode Penelitian: Menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek yang di teliti berjumlah 2 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampeling, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini Obserfasi, Wawancara dan Dokumentasi. Wawancara kepada dua remaja dari keluarga broken home di desa perambahan baru kec. Banyuasin I kab. Banyuasin. Pembahasan: Dalam penelitian ini adalah pengertian dakwah, peranan da’i, fungsi da’i, unsur-unsur dakwah, pengertian remaja, fase-fase perkembangan pada masa remaja, ciri-ciri remaja, perkembangan yang terjadi pada masa remaja, pengertian keluarga, kondisi keluarga, nilai kejiwaan dalam islam, pengaruh broken home bagi remaja, faktor penyebab dan dampak broken home, cara mengatasi remaja yang berasal dari keluarga broken home dengan nilai nilai Islam. Hasil Penelitian dan kesimpulan: Analisis yang dilakukan di lapangan bahwa, A. Kondisi kejiwaan remaja broken home di desa perambahan baru adalah: 1. Kurangnya kasih sayang dan perhatian orang tua, 2. Sedikit Sensitif dan tidak bisa mengontrol emosi, 3. Menjadi pribadi yang tertutup dengan orang lain (introvert). B. Faktor yang menyebabkan broken home di desa perambahan baru yaitu: 1. Faktor ekonomi, 2. Faktor adanya orang ketiga, dampak negatif broken home adalah: kurang secara materi, sering mimpi buruk, merasa was-was. C. Peran da’iyah meminimalisir dampak negatif kejiwaan remaja broken home yaitu: 1. Dengan da’i/ da’iyah Sebagai pengganti orangtua asuh, 2. Dengan da’i/da’iyah Sebagai pembimbing. Kata kunci: Kejiwaan, Remaja, Nilai-nilai Islam, Peran da’iyah.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing: 1. Dr. Drs.Antoni, M.H.I. 2. Ayu Munawwaroh, S.Ag., M.Hum.
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Kejiwaan, Remaja, Nilai-nilai Islam, Peran da’iyah.
Subjects:	Administrasi Pendidikan > Psikologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Komunikasi Penyiaran Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	26 Sep 2020 01:08
Last Modified:	26 Sep 2020 05:08
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/11982

Actions (login required)

View Item