MAULANA ISMAIL, 622022043 (2026) KONTRIBUSI GURU DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MTS THAWALIB SRIWIJAYA PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

	Text 622022043_COVER_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 622022043_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (401kB)
	Text 622022043_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (283kB)
	Text 622022043_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (411kB)
	Text 622022043_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (99kB)
	Text 622022043_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (314kB)
	Text 622022043_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)
	Text 622022043_COVER_SAMPAI_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang membantu dan menghambat perkembangan kecerdasan spiritual serta Menganalisis Kontribusi Guru Dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual Siswa Di Mts Thawalib Sriwijaya Palembang. Kemampuan untuk memahami moralitas, tujuan hidup, dan bagaimana menerapkan ajaran agama pada keadaan praktis dikenal sebagai kecerdasan spiritual. Dalam konteks ini, pendidik sangat penting dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual anak yang kuat. Dalam penelitian ini, metodologi deskriptif dan kualitatif digabungkan. Guru dan siswa di MTs Thawalib Sriwijaya Palembang dijadikan subjek penelitian. Pencatatan, wawancara, dan observasi merupakan beberapa teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan kemudian digunakan untuk menilai data yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berpartisipasi dalam berbagai kegiatan keagamaan, seperti mengajarkan ibadah, melaksanakan salat berjamaah, membaca ayat-ayat Al-Quran, menyampaikan khutbah, memberikan bimbingan, dan menjadi teladan perilaku yang baik, untuk membantu siswa mengembangkan kecerdasan spiritual mereka. Kegiatan-kegiatan ini didorong oleh kolaborasi guru dan pelaksanaan program keagamaan di sekolah. Faktor penghambat meliputi pengaruh dunia luar dan kurangnya pemahaman sebagian siswa tentang pentingnya konsep spiritual. Agar anak-anak memiliki karakter religius dan bermoral luhur, guru sangat penting dalam membantu mereka mengembangkan kecerdasan spiritual mereka..

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : I. Dr. Jamaluddin, M.Pd.I II. Titin Yenni, S.Ag., M.Hum
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: kontribusi guru, kecerdasan spiritual, siswa
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	02 Nov 2026 04:07
Last Modified:	02 Nov 2026 04:07
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/38020

Actions (login required)

View Item