Erwin Saputra, NIM.93224002 (2026) PENGEMBANGAN MODUL AJAR PROTUFEL (PRODUK TURUNAN F2 ECO-ENZYME LENGKUAS) BERBASIS PJBL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN KREATIVITAS PADA FASE E. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

	Text 93224002_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.PDF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 93224002_BAB II.PDF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (400kB)
	Text 93224002_BAB III.PDF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (688kB)
	Text 93224002_BAB IV.PDF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	Text 93224002_BAB V.PDF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (221kB)
	Text 93224002_DAFTAR PUSTAKA.PDF.pdf Restricted to Repository staff only Download (237kB)
	Text 93224002_LAMPIRAN.PDF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (15MB)
	Text 93224002_Cover_sampai_Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (24MB)

Abstract

PENGEMBANGAN MODUL AJAR PROTUFEL (PRODUK TURUNAN F2 ECO-ENZYME LENGKUAS) BERBASIS PJBL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN KREATIVITAS PADA FASE E Erwin Saputra Saputra, E. 2026. Pengembangan Modul Ajar Protufel (Produk Turunan F2 Eco-Enzyme Lengkuas) Berbasis PjBL untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan dan Kreativitas Pada Fase E. The Muhammadiyah Universuty of Palembang offers a Postgraduate Program in Biology Education under Strata II Postgraduate Program. Pembimbing: (I) Dr. Sri Wardhani, M.Si. (II) Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc. Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi kebutuhan peningkatan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E di SMA Negeri 1 Talang Ubi. Hal ini menjadi perhatian karena murid dituntut untuk mampu memiliki literasi lingkungan yang baik serta didukung oleh kreativitas. Oleh karena itu, guru perlu mengembangkan modul ajar berbasis model pembelajaran agar efektif untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan pembelajaran biologi di SMA Negeri 1 Talang Ubi, menghasilkan modul ajar Protufel berbasis PjBL yang valid, praktis, dan efektif untuk meningktkan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E. Metode penelitian menggunakan 4D mengacu pada Thiagarajan, yaitu define, design, develop dan disseminate. Teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, tes, dokumentasi, observasi kebutuhan guru dan murid. Populasi penelitian SMA Negeri 1 Talang Ubi, dan sampel penelitian murid kelas X1 dan X2. Analisis data uji Normalitas, uji Homogenitas, uji T, uji Wilcoxon, uji Mann Whitney, dan N-Gain. Hasil penelitian tahap define bahwa guru dan murid membutuhkan modul ajar Protufel karena membantu meningkatkan literasi lingkungan melalui materi Mitigasi Perubahan Iklim. Hasil design membuat format rancangan modul ajar dan soal. Hasil develop kelayakan modul ajar Protufel yang dikembangkan dari aspek bahasa 89,58% berkategori sangat baik, aspek materi 92,50% (sangat baik), aspek perangkat pembelajaran 95,00% (sangat baik), aspek evaluasi 86,92% (sangat baik). Sehingga, rerata kevalidan modul memperoleh skor rata rata 91,00% (sangat valid). Kepraktisan dibuktikan oleh keterbacaan murid 96,35% dan penilaian guru 94,05% (sangat praktis). Hasil disseminate uji T literasi lingkungan diperoleh nilai Sig. (2-tailed) < 0,001 yang lebih kecil dari 0,05 yang artinya ada perbedaan. Uji efektivitas menunjukkan N Gain literasi lingkungan aspek pengetahuan dan keterampilan 0,62 (cukup efektif); aspek sikap 0,97 (efektif); kreativitas 0,57 (cukup efektif). Hasil uji Mann Whitney kreativitas menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok (Sig. < 0,001 < 0,05) dan peningkatan signifikan kreativitas di kelas eksperimen (Wilcoxon, Z = -7,375; Sig. < 0,001 < 0,05). Hasil observasi menunjukkan keterlaksanaan pembelajaran sebesar 99,49% (sangat terlaksana) dan Responss murid sebesar 90,56% (sangat baik). Dengan demikian, modul Protufel berbasis PjBL valid, praktis, dan efektif meningkatkan literasi lingkungan serta kreativitas murid. Kata Kunci: Literasi Lingkungan, Kreativitas, Materi Mitigasi Perubahan Iklim, Modul aJar Protufel, Project-Based Learning

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing: 1. Dr. Sri Wardhani, M.Si. 2. Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc.
Uncontrolled Keywords:	Literasi Lingkungan, Kreativitas, Materi Mitigasi Perubahan Iklim, Modul aJar Protufel, Project-Based Learning
Subjects:	Biologi > Bakteriologi Biologi > Ekologi Biologi > Mikroba
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Biologi (S2)
Depositing User:	Mahasiswa Program Pascasarjana
Date Deposited:	07 Oct 2026 01:43
Last Modified:	07 Oct 2026 01:43
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37799

Actions (login required)

View Item