Hotisah, NIM: 622022033 (2026) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SOSIAL DAN EMPATI DI ERA INDIVIDUALISTIK DI SMA MUHAMMADIYAH 3 PALEMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

Preview	Text 622022033_Cover_BAB I_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (557kB) | Preview
	Text 622022033_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (294kB)
	Text 622022033_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (245kB)
	Text 622022033_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (300kB)
	Text 622022033_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (147kB)
	Text 622022033_Daftar Pustaka.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (223kB)
	Text 622022033_Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (895kB)
	Text 622022033_Cover_sampai_Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palembang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi upaya guru serta faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kesadaran sosial dan empati siswa di era individualistik di SMA Muhammadiyah 3 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian seluruh guru. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, upaya guru dalam meningkatkan kesadaran sosial dan rasa empati siswa dilakukan melalui pembiasaan kerjasama, saling membantu, dan menghargai dalam pembelajaran, integrasi nilai kesadaran sosial dan empati dalam pembelajaran, keteladanan guru dalam membentuk kesadaran sosial dan empati siswa, pembiasaan budaya dan program sosial sekolah. Kedua, Faktor pendukung dalam pelaksanaan upaya tersebut meliputi lingkungan sekolah yang menerapkan nilai-nilai agama, dukungan dan keteladanan guru, kegiatan sosial dan keagamaan, partisipasi siswa, serta kerja sama antara guru BK, wali kelas, dan teman sebaya. Adapun faktor penghambat meliputi pengaruh media sosial, perbedaan sifat dan latar belakang siswa, serta adanya anggapan sebagian siswa terhadap pemanggilan guru BK.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : I. Dr. Ani Aryati, S.Ag., M.Pd.I II. Dr. Idmar Wijaya, S.Ag., M.Hum
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: kesadaran sosial, empati, pendidikan karakter.
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Metode dan Sistem Pendidikan
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	05 Oct 2026 02:58
Last Modified:	05 Oct 2026 02:58
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37749

Actions (login required)

View Item