Madina Tunisa, NIM. 312021032 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI BERBASIS VIDEO ANIMASI PLOTAGON PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 312021032_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text 312021032_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (130kB)
	Text 312021032_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 312021032_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 312021032_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (153kB)
	Text 312021032_BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (114kB)
	Text 312021032_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (115kB)
	Text 312021032_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text 312021032_Cover_Sampai_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Tunisa, Madina. 2026. Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Berbasis Video Animasi Plotagon Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Palembang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Program Sarjana (S1) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing (I) Drs. Danto, M.Pd. dan (II) Prof. Dr. Houtman, M.Pd. Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, Animasi Plotagon 3D. Fokus utama bagian ini adalah kegiatan belajar menyusun teks negosiasi pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Palembang masih menggunakan metode dan media yang relatif terbatas sehingga diperlukan variasi media pembelajaran yang dapat memberikan contoh situasi negosiasi secara lebih konkret. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. kajian ini diarahkan untuk mengembangkan media yang digunakan dalam kegiatan belajar menyusun teks negosiasi berbasis Animasi Plotagon pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Palembang. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Palembang dengan melibatkan uji validasi dari ahli media dan ahli materi, serta uji coba terbatas kepada siswa. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui wawancara, angket, dan lembar validasi. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa media yang digunakan dalam pembelajaran berbasis Animasi Plotagon mendapatkan hasil kelayakan sebesar 92,73% dari ahli media dan 82,5% dari ahli materi, yang keduanya berada dalam kategori sangat layak. Respons siswa terhadap media mendapatkan persentase sebesar 94,40% dan berada dalam kategori sangat layak. Efektivitas media juga terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa, yaitu dari 56,25 pada pretest menjadi 94,15 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,87. atas dasar itu, media yang digunakan dalam pembelajaran berbasis Animasi Plotagon dalam bentuk video dinilai sangat layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran teks negosiasi pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Palembang.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing (I) Drs. Danto, M.Pd. dan (II) Prof. Dr. Houtman, M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, Animasi Plotagon 3D
Subjects:	Bahasa Indonesia > Sistem-sistem Tulisan Bahasa Indonesia > Sistem Penulisan dan Fonologi Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia > Tata bahasa Indonesia
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited:	09 Sep 2026 06:13
Last Modified:	09 Sep 2026 06:13
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37332

Actions (login required)

View Item