JUNIAR ADI CANDRA, NIM. 95224010 (2026) AKTUALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MURID DI SMP ISLAM TERPADU ISHLAHUL UMMAH PRABUMULIH. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 95224010 - BAB I.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 95224010 - BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (407kB)
	Text 95224010 - BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (77kB)
	Text 95224010 - BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (182kB)
	Text 95224010 - BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (355kB)
	Text 95224010 - BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (110kB)
	Text 95224010 - DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (180kB)
	Text 95224010 - LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (248kB)
	Text 95224010 - FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tesis ini berangkat dari latar belakang fakta dan fenomena terjadinya krisis nilai atau degradasi moral pada murid. SMP Islam Terpadu Ishlahul Ummah sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki tanggung jawab untuk membentengi murid dari hal tersebut dengan cara mengaktualisasikan nilai-nilai pendidikan Islam dalam pembentukan karakter religius melalui program Bina Pribadi Islam. Metodelogi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. Dari sisi pendekatannya penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama ditemukan nilai-nilai pendidikan Islam yang diaktualisasikan dalam pembentukan karakter religius murid melalui program Bina Pribadi Islam, nilai-nilai tersebut adalah nilai keimanan, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Kedua, terdapat faktor yang mempengaruhi aktualisasi nilai-nilai pendidikan Islam, yaitu faktor yang terdiri dari, kultur sekolah yang Islami, adanya program yang mendukung ketercapaian nilai-nilai pendidikan Islam, serta adanya dukungan orangtua. Ketiga, guru dan orangtua memiliki peran dalam aktualisasi nilai-nilai pendidikan Islam untuk membentuk karakter religius murid. Peran guru mencakup, personal religius, sosial religius, dan profesional religius. Sedangkan peran orangtua yaitu, sebagai teladan, pemberi nasihat, dan membiasakan anak melakukan perbuatan-perbuatan baik.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Pembimbing I : Dr. Ani Aryati, S.Ag., M.Pd.I. Pembimbing II: Dr. Sayid Habiburrahman, M.Pd.I.
Uncontrolled Keywords:	Aktualisasi Nila-Nilai Pendidikan Islam dan Karakter Religius
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Disipilin Sekolah Pendidikan Agama Islam > Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah Pendidikan Agama Islam > Metode dan Sistem Pendidikan
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Mahasiswa Program Pascasarjana
Date Deposited:	31 Aug 2026 06:08
Last Modified:	31 Aug 2026 06:08
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/37103

Actions (login required)

View Item