Muhammad Tandri Winata, NIM. 622022055 (2026) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA ( Studi Kasus Di SD Negeri 49 Palembang ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

	Text 622022055_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (975kB)
	Text 622022055_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (934kB)
	Text 622022055_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (380kB)
	Text 622022055_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (990kB)
	Text 622022055_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text 622022055_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (270kB)
	Text 622022055_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 622022055_COVER_SAMPAI_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan akhlak dalam mebentuk karakter siswa di SD Negeri 49 Palembang serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, guru kelas, siswa, dan orang tua siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan akhlak dilakukan melalui kegiatan pembiasaan seperti mengucapkan salam, membaca doa sebelum dan sesudah pembelajaran, bersikap sopan santun, melaksanakan sholat dhuha berjamaah, serta membaca Surah Yasin secara rutin. Kegiatan tersebut dilaksanakan secara konsisten sehingga mampu menanamkan nilai religius dan moral pada siswa. Dampak dari kegiatan tersebut terlihat pada meningkatnya sikap sopan santun, kedisiplinan, dan kebiasaan beribadah siswa. Faktor pendukung implementasi pendidikan akhlak meliputi komitmen kepala sekolah dan guru, program pembiasaan yang terstruktur, fasilitas sekolah, serta dukungan orang tua. Adapun faktor penghambatnya antara lain kurangnya kedisiplinan sebagian siswa, perbedaan latar belakang keluarga, pengaruh gadget dan lingkungan pergaulan, serta keterbatasan waktu pembelajaran.Dengan demikian, implementasi pendidikan akhlak di SD Negeri 49 Palembang telah berjalan dengan baik dan berperan dalam membentuk karakter siswa yang religius dan berakhlak mulia.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	1. Dr. Saipuddin Zahri, S.H, M.H 2. Mustofa, S.Ag, M.Pd.I
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Pendidikan Akhlak, Karakter Siswa, Sekolah Dasar.
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Metode dan Sistem Pendidikan Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	13 Aug 2026 05:16
Last Modified:	13 Aug 2026 05:16
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/36941

Actions (login required)

View Item