M FARHAN SYAMILUL HUDA, NIM. 622022023 (2026) NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DI PONPES AL-ITTIFAQIAH INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG.

Preview	Text 622022023_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text 622022023_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text 622022023_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text 622022023_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text B622022023_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (278kB)
	Text 622022023_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 622022023_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	Text 622022023_COVER_SAMPAI LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (20MB)

Abstract

M Farhan Syamilul Huda, NIM 622022023, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palembang. Skripsi ini berjudul “NilaiNilai Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya Kabupaten Ogan Ilir.” Permasalahan dalam penelitian ini meliputi: (1) Bagaimana Bentuk Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditanamkan di Pondok Pesantren Al- Ittifaqiah Indralaya Kabupaten Ogan Ilir (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam nilai-nilai pendidikan karakter di Pondok pesantren Al- Ittifaqiah Indralaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian adalah santri serta pengasuh di Pondok Pesantren AlIttifaqiah Indralaya Kabupaten Ogan Ilir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang ditanamkan di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya meliputi nilai religius, disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kemandirian, serta sikap saling menghormati. Nilai-nilai tersebut ditanamkan melalui kegiatan pembelajaran di kelas, kegiatan keagamaan, pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan pesantren, serta keteladanan dari para ustadz dan pengasuh pesantren. Adapun faktor pendukung dalam penanaman nilai-nilai pendidikan karakter antara lain lingkungan pesantren yang religius, peran aktif para ustadz dan pengasuh, serta adanya aturan dan kegiatan pesantren yang terstruktur. Sementara itu, faktor penghambat yang dihadapi meliputi perbedaan latar belakang santri, pengaruh lingkungan luar pesantren, serta tingkat pemahaman dan kesadaran santri yang berbeda-beda dalam mengamalkan nilai-nilai karakter tersebut. Dengan demikian, penanaman nilai-nilai pendidikan karakter di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya memiliki peran penting dalam membentuk pribadi santri yang berakhlak mulia dan berkarakter Islami.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Dosen Pembimbing I.Sri Yanti S.Pd., M.Pd., 2. Yuniar Handayani, S.H., M.H.,
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Nilai-Nilai Pendidikan Karakter, Pondok Pesantren, Pendidikan Islam.
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Pengajaran dan Pengajar
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	08 May 2026 02:50
Last Modified:	08 May 2026 02:50
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/35845

Actions (login required)

View Item