ANALISIS MAJAS DALAM LIRIK LAGU ALBUM "BERDAMAI" KARYA GHEA INDRAWARI DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH

NESTI ANJANI, NIM.312022035 (2026) ANALISIS MAJAS DALAM LIRIK LAGU ALBUM "BERDAMAI" KARYA GHEA INDRAWARI DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

[img]
Preview
Text
312022035_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (2MB) | Preview
[img] Text
312022035_BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (378kB)
[img] Text
312022035_BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (263kB)
[img] Text
312022035_BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (393kB)
[img] Text
312022035_BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (310kB)
[img] Text
312022035_BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (241kB)
[img] Text
312022035_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (245kB)
[img] Text
312022035_LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (30MB)
[img] Text
312022035_Cover_Sampai_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (9MB)

Abstract

Anjani, Nesti. 2026. Analisis Majas dalam Lirik Lagu Album "Berdamai" Karya Ghea Indrawari dan Implikasinya pada Pembelajran di Sekolah, Progam Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Sarjana (S1), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palembang. Pembimbing: (1) Drs. H. Mustofa, M.Pd., (II) Dra. Mulyati, M.Pd. Kata kunci: majas, lirik lagu, pembelajaran sastra. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan lirik lagu sebagai media ekspresi perasaan dan pikiran yang kaya akan nilai estetika bahasa. Lirik lagu dalam album Berdamai karya Ghea Indrawari dipilih karena mengandung beragam gaya bahasa yang menarik untuk dikaji dan relevan dengan kehidupan remaja, sehingga berpotensi menjadi media pembelajaran sastra yang inovatif. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi jenis-jenis majas, mendeskripsikan makna emosional yang terkandung di dalamnya, serta menjelaskan implikasi hasilnya terhadap pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kata-kata atau kalimat yang mengandung majas dalam lirik lagu pada album Berdamai yang dikumpulkan melalui teknik simak dan catat. Analisis dilakukan dengan mengklasifikasikan jenis majas serta menafsirkan maknanya berdasarkan konteks emosional dalam lagu tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat penggunaan majas yang mencakup enam jenis, yaitu metafora, hiperbola, repetisí, personifikasi, retoris, dan simile. Majas metafora ditemukan sebagai jenis yang paling dominan digunakan untuk menggambarkan perasaan abstrak melalui simbol-simbol konkret. Penggunaan berbagai majas ini berfungsi untuk memperindah lirik, memperkuat penyampaian emosi seperti luka batin, perjuangan, hingga penerimaan diri (berdamai dengan keadaan), sehingga pesan dalam lagu terasa lebih mendalam bagi pendengar. Implikasi hasil penelitian ini berkaitan langsung dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat menengah (SMP), khususnya pada materi teks puisi. Lirik lagu ini dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai alternatif bahan ajar yang kontekstual untuk membantu siswa mengidentifikasi unsur kebahasaan (majas) sesuai dengan Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Dengan menggunakan media lirik lagu yang dekat dengan keseharian siswa, diharapkan minat belajar dan kemampuan apresiasi sastra siswa dapat meningkat secara signifikan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: (1) Drs. H. Mustofa, M.Pd., (II) Dra. Mulyati, M.Pd.
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: majas, lirik lagu, pembelajaran sastra.
Subjects: Bahasa Indonesia > Kesusastraan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia > Sistem-sistem Tulisan
Bahasa Indonesia > Tata bahasa Indonesia
Depositing User: Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Date Deposited: 05 May 2026 03:16
Last Modified: 05 May 2026 03:16
URI: http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/35461

Actions (login required)

View Item View Item

is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.