ZONA ALVIAN SAPUTRA, NIM.312022014 (2026) ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DIREKTIF DAN EKSPRESIF DALAM SERIAL ANIMASI DHOT DESIGN EPISODE HUJAN DI MATAMU KARYA INDRA BADHOT DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.
|
Text
312022014_BAB 1_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
312022014_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (602kB) |
||
|
Text
312022014_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (235kB) |
||
|
Text
312022014_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
||
|
Text
312022014_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (371kB) |
||
|
Text
312022014_BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (70kB) |
||
|
Text
312022014_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (352kB) |
||
|
Text
312022014_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
||
|
Text
312022014_Cover_sampai_lampiran .pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Saputra, Zona Alvian, 2026. Analisis Tindak Tutur Ilokusi Direktif Dan Ekspresif Dalam Serial Animasi Dhot Design Episode Hujan Di Matamu Karya Indra Badhot Dan Kontribusinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Sarjana (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palembang, Pembimbing (1) Supriatini, S.Pd., M.Pd. (II) Dr.H. Haryadi, M.Pd. Kata kunci: Pragmatik, tindak tutur ilokusi, direktif, ekspresif, animasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk tindak tutur ilokusi direktif dan ekspresif dalam serial animasi Dhot Design episode Hujan di Matamu karya Indra Badhot serta kontribusinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami penggunaan bahasa dalam konteks komunikasi melalui kajian pragmatik, khususnya tindak tutur ilokusi yang tidak hanya memuat makna ujaran, tetapi juga maksud dan fungsi komunikatifnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Data penelitian berupa tuturan tokoh dalam dialog animasi yang mengandung tindak tutur ilokusi direktif dan ekspresif. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan mendeskripsikan bentuk serta fungsi tindak tutur berdasarkan teori Searle. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak tutur direktif dalam animasi ini meliputi bentuk perintah, permintaan, ajakan, dan nasihat, sedangkan tindak tutur ekspresif meliputi ungkapan perasaan seperti terima kasih, permintaan maaf, pujian, dan empati. Kedua jenis tindak tutur tersebut digunakan secara dominan dalam interaksi antartokoh dan mencerminkan hubungan sosial serta kondisi emosional dalam percakapan. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA, khususnya dalam materi teks negosiasi dan teks drama karena menekankan penggunaan bahasa dalam konteks komunikasi. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar untuk membantu siswa memahami berbagai bentuk tuturan serta meningkatkan keterampilan berbicara dan bersosialisasi dengan penggunaan bahasa yang santun dan sesuai konteks. Selain itu, pemanfaatan animasi sebagai media pembelajaran. menjadikan proses belajar lebih menarik, kontekstual, dan efektif.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing (1) Supriatini, S.Pd., M.Pd. (2) Dr.H. Haryadi, M.Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: Pragmatik, tindak tutur ilokusi, direktif, ekspresif, animasi. |
| Subjects: | Bahasa Indonesia > Fiksi Bahasa Indonesia > Kesusastraan Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia > Linguistik Bahasa Indonesia > Tata bahasa Indonesia |
| Depositing User: | Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Date Deposited: | 30 Apr 2026 02:03 |
| Last Modified: | 30 Apr 2026 02:03 |
| URI: | http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/35170 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
