TASYAH PUTRI NANDA, NIM. 622018034 (2022) PENDIDIKAN AKIDAH PADA ANAK DALAM KELUARGA DI DESA REJOSARI RT 23 RW 05 KECAMATAN TALANG UBI KABUPATEN PALI. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Palembang.

Preview	Text 622018034_BAB I_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text 622018034_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (350kB)
	Text 622018034_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (220kB)
	Text 622018034_BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (233kB)
	Text 622018034_BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (191kB)
	Text 622018034_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (291kB)
	Text 622018034_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text 622018034_COVER SAMPAI LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan akidah pada anak dalam keluarga, pola pendidikan akidah anak dalam keluarga dan faktor penghambat serta pendukung pendidikan akidah anak dalam keluarga di Desa Rejosari RT 23 RW 05. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa; Pertama, Pelaksanaan pendidikan akidah anak dalam keluarga sudah terlaksana cukup baik terbukti diantaranya dengan memberikan pemahaman ketauhidan melalui Al-Qur‟an dan As-Sunnah oleh orang tua pada anak. Kedua, Pola pendidikan akidah anak dalam keluarga menggunakan pola atau metode pembiasaan mengajari anak-anaknya untuk selalu sholat tepat waktu, berpuasa, dan belajar mengaji secara terus-menerus. Metode nasihat menasihati anak ketika mereka melakukan sebuah kesalahan agar kesalahan tersebut kelak tidak akan diulangi lagi. Metode perhatian mencurahkan perhatian penuh dan mengikuti perkembangan aspek akidah anak. Ketiga, Faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memberikan pendidikan akidah pada anak dalam keluarga dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor penghambat terdiri dari dua keadaan yaitu internal meliputi keluarga dan pendidikan, kemudian eksternal meliputi lingkungan dan ekonomi. Faktor pendukung terdiri dari dua keadaan yaitu internal meliputi keluarga dan pendidikan, kemudian eksternal yaitu lingkungan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing : 1. Dr. Jamalludin, S.Ag, M.Pd.I. 2. Dr. Sayid Habiburrahman, M.Pd.I
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Akidah, Anak, dan Keluarga.
Subjects:	Pendidikan Agama Islam > Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	Mahasiswa Fakultas Agama Islam
Date Deposited:	19 Apr 2022 07:33
Last Modified:	19 Apr 2022 07:33
URI:	http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/20576

Actions (login required)

View Item